课程概述

• 你是否在为交期而烦恼，你是否在被催单而郁闷，你 是否在为找不到效率和交期改善的方法而迷惑。
• 生产计划到底怎么控制？能让我们掌控交期？生产过 程怎么管，才能让我们放心？
• 你还在应用传统的计划经济方式排程生产计划吗？你 真的在用精益拉动方式排程生产计划吗？ 
• 生产计划真的那么难以掌控吗？
• 让我们老师带您一次尝试找到突破的方法吧!

课程大纲

模块1：什么是TOC？

• 高德拉特与TOC
• P&Q练习
• TOC的基本假设：
• 突破改善五步骤：找到瓶颈、挖尽潜能、迁就瓶颈、松绑瓶颈、新的
• 瓶颈
• 制约因素的种类：物理、逻辑、自我界定
• 罗哥的启示：《目标》欣赏与讨论

模块2：TOC的思维。

• 复杂系统的简单性
• 必要逻辑与充分逻辑
• 小组演练

模块3：TOC思维流程图

• 现况图：识别系统制约因素
• 系统的目标与不良效应
• 现况图示例与画法
• 小组演练：企业的不良效应与根源
• 冲突图：寻求突破性解决方案
• 冲突图实例与画法
• 小组演练：将你工作中面临的问题画成冲突图
• 体验式练习与冲突图：受害者/负责人
• 未来图：设计明天的系统
• 未来图实例与画法
• 小组演练：尝试寻求激发方案打破冲突，画出未来图
• 负面分支图：预防灾难与不良后果
• 负面分支图示实例
• 小组演练：你在工作中遇到的负面分支
• 条件图：克服变革面临的障碍
• 条件图实例
• 小组演练
• 转变图：排定行动计划
• 转变图实例
• 小组演练

模块4：说服/销售与思维流程内部销售与外部销售/人们对改变的六层抗拒

• 问题（现状图），不知道问题
• 方向（冲突图），不认为问题是问题
• 方案（未来图），不认为会变得更好
• 负面分支（负面分支图），担心风险
• 障碍（条件图），害怕困难
• 不确定（转变图），莫名的担心

模块5：TOC思维流程全景图

• 用TOC思维流程实现系统思考
• 案例综述

课程收益 

• 通过课程内容的学习，使学员掌握生产计划管理 改善的思考方法。
• 通过有效实施生产计划改善，可以给企业带来实 实在在的效益。 
• 本课程会让长期探索生产计划管理和交期管理的 人，有豁然开来的感觉。

课程对象

• 生产管理人员、生产计划管理人员、物料进度管理 人员、生产改善人员、交期管理职系等。
• 企业经营管理人员、MRP/ERP管理人员

课程时长

• 标准版：2天
• 定制版：可以根据企业需求和学员状态，调整课程重点，减少或增加课程内容及课程时长。

联系方式
具体开课日期及详情您可咨询：Freya Yang  邮箱：freya.yang@intertek.com