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【直播】TOC问题解决流程

【直播】TOC问题解决流程

日期: 2024-03-28 至 2024-03-29 时间: 09:00 至 17:00
当前价格: ¥3000.00

课程概述

  • 你是否在为交期而烦恼,你是否在被催单而郁闷,你 是否在为找不到效率和交期改善的方法而迷惑。
  • 生产计划到底怎么控制?能让我们掌控交期?生产过 程怎么管,才能让我们放心?
  • 你还在应用传统的计划经济方式排程生产计划吗?你 真的在用精益拉动方式排程生产计划吗? 
  • 生产计划真的那么难以掌控吗?
  • 让我们老师带您一次尝试找到突破的方法吧!

TOC问题解决流程

课程大纲

模块1:什么是TOC?

  • 高德拉特与TOC
  • P&Q练习
  • TOC的基本假设:
  • 突破改善五步骤:找到瓶颈、挖尽潜能、迁就瓶颈、松绑瓶颈、新的
  • 瓶颈
  • 制约因素的种类:物理、逻辑、自我界定
  • 罗哥的启示:《目标》欣赏与讨论

模块2:TOC的思维。

  • 复杂系统的简单性
  • 必要逻辑与充分逻辑
  • 小组演练

模块3:TOC思维流程图

  • 现况图:识别系统制约因素
  • 系统的目标与不良效应
  • 现况图示例与画法
  • 小组演练:企业的不良效应与根源
  • 冲突图:寻求突破性解决方案
  • 冲突图实例与画法
  • 小组演练:将你工作中面临的问题画成冲突图
  • 体验式练习与冲突图:受害者/负责人
  • 未来图:设计明天的系统
  • 未来图实例与画法
  • 小组演练:尝试寻求激发方案打破冲突,画出未来图
  • 负面分支图:预防灾难与不良后果
  • 负面分支图示实例
  • 小组演练:你在工作中遇到的负面分支
  • 条件图:克服变革面临的障碍
  • 条件图实例
  • 小组演练
  • 转变图:排定行动计划
  • 转变图实例
  • 小组演练

模块4:说服/销售与思维流程内部销售与外部销售/人们对改变的六层抗拒

  • 问题(现状图),不知道问题
  • 方向(冲突图),不认为问题是问题
  • 方案(未来图),不认为会变得更好
  • 负面分支(负面分支图),担心风险
  • 障碍(条件图),害怕困难
  • 不确定(转变图),莫名的担心

模块5:TOC思维流程全景图

  • 用TOC思维流程实现系统思考
  • 案例综述

课程收益 

  • 通过课程内容的学习,使学员掌握生产计划管理 改善的思考方法。
  • 通过有效实施生产计划改善,可以给企业带来实 实在在的效益。 
  • 本课程会让长期探索生产计划管理和交期管理的 人,有豁然开来的感觉。

课程对象

  • 生产管理人员、生产计划管理人员、物料进度管理 人员、生产改善人员、交期管理职系等。
  • 企业经营管理人员、MRP/ERP管理人员

课程时长

  • 标准版:2天
  • 定制版:可以根据企业需求和学员状态,调整课程重点,减少或增加课程内容及课程时长。

联系方式
具体开课日期及详情您可咨询:Freya Yang  邮箱:freya.yang@intertek.com

 

  • 曲天德

    曲天德

     

    • 机械工程学院工业工程专业
    • 管理培训师(生产运营管理和质量改善)
    • 改善顾问师(生产运营管理和质量改善)


    专业能力
    12年的现场生产管理和改善从业经历。在台企和知名企业从事精益生产推动和IE工作。具有丰富的精益生产管理经验、IE理论和实践知识、TOC改善实做经验。根据企业具体情况,具有较强的方针、目标、流程的策划和组织实施能力。熟悉精益生产和工业工程管理运作体系、TOC改善步骤。精通精益生产(LP)、TOC、IE、TPM、VSM、SPC、FMEA、新旧QC七大手法、QCC、8D等管理工具;
    熟悉通信产品、家用电器、汽车零部件、五金塑胶、机械行业、电子行业、SMT行业、内部整体运作管理和质量管理要求。

    授课风格
    案例丰富、生动贴近工作生活;能很好地引导学员对课程的兴趣,并引导其学习和运用。很好的临场控制及应变能力,案例可根据企业产品特点来讲解。
    课程互动性强,能充分调动学员学习和参与的积极性。

综合评分:5分

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